Volwasseneneducatie en deeltijds kunstonderwijs stimuleren sociale inclusie
De Vlaamse Onderwijsraad liet een onderzoek uitvoeren naar de impact van volwasseneneducactie (centra voor volwassenenonderwijs en centra voor basiseducatie) en deeltijds kunstonderwijs op de sociale inclusie van cursisten. De conclusies zijn zonder meer hoopgevend. De overgrote meerderheid ervaart leersucces. Taal- en digitale vaardigheden nemen toe bij een grote groep, maar de impact gaat veel breder. Cursisten versterken hun plaats in de samenleving, leggen nieuwe contacten en staan ook sterker op de arbeidsmarkt. Ook de gezondheidssituatie gaat erop voor uit.